新课标下小学数学运算教学的思考
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运算是学生必须掌握的一项基本技能，也是学生后续数学课堂学习的基础，运算教学的质量直接关系到学生对数学知识的掌握程度，以及学生素养能力的发展与提升。在小学数学课程教学中关注学生运算能力的培养，并以此为出发点开展运算教学工作，对学生所产生的作用和影响是巨大的。但是，随着运算教学的推进，一些问题逐渐显现出来，如“教学手段不够多样，无法激发学生运算的兴趣”“教学目标落后，不注重学生核心素养的培养”“学生缺乏好的学习习惯”等，正是这些问题的存在影响了数学运算教学的成效，阻碍了学生在课堂上的运算练习。（剩余4408字）
