情境之美·学习之乐

——新课标下如何利用情境教学模式开展小学美术教学

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在新课标背景下，小学美术教师运用情境教学模式进行教学活动的设计与实施，应以培养学生的美术核心素养为导向，全面分析情境教学模式在小学美术教学中产生的积极作用，在充分明确情境教学模式应用原则的基础上，基于教学内容深入探索更为多元、高效的情境创设方法。基于此，本文以湘美版小学美术教学为例，对如何在新课标下有效开展情境教学展开讨论，旨在全面提升学生的学习能力，促进学生核心素养的切实发展。（剩余4790字）

试读结束

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