新课程背景下高中思想政治课问题教学法的实施
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问题教学法是结合课本内容所产生，牵动课程教学的、有统帅作用的核心问题，问题的提出使课堂教学变得更有方向。在高中思想政治课程教学中，“内容老套、照本宣科”是很多学生对课程颇多抱怨的症结。问题是激发学生思维的源泉，它使教学既立足于教材，又不拘泥于教材，教师积极把课程的重难点和社会热点，凝练成更加富有真实性、逻辑性、启发性和科学性的问题，让问题成为学生思维能力的生长点，用问题去启发学生思维，用思维去启发学生的智慧，从而点亮高中思想政治课程的教育之光。（剩余4837字）
