数字化背景下的初中生物课堂教学策略
时代的智能化和信息化变迁带动了教育的数字化改革，社会进人科技发展的新阶段，完成了向信息时代的转型。在这一背景下，将信息技术和信息设备引人课堂就成为一种必然趋势。教师需要借助信息技术和信息设备来优化教学过程，提升教学的有效性，并通过信息技术和信息设备在课堂上的应用来培养学生的信息素养。就初中生物课程的教学而言，信息技术和信息设备的教育开发在为教师带来新挑战的同时，也带来了新的机遇，教师可以选择数字化、信息化教学的道路，借助信息技术和信息设备来帮助学生建立对生物知识的直观认识。（剩余4886字）
