大单元视角下的初中语文阅读教学策略

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初中阶段,语文是一门极为重要的学科,对学生语言表达、思维成长和文化素养提升有着不可替代的作用。其中,阅读教学更是初中语文教学的“重头戏”,既能帮学生积累词汇、培养语感,又能提高学生的理解与审美能力。然而,以往单篇阅读教学内容比较松散,不成体系,无法满足学生全面发展的需要。大单元教学兼具整合性、系统性、综合性等特征,为初中语文阅读教学提供了新思路。(剩余4683字)

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