小学古诗文“1+X”阅读教学实践

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小学古诗文“1+X”阅读教学实践，以小学语文教材中的古诗文为核心“1”，辅以相关文本“X”，在深人学习“1”的基础上开展“X”的阅读教学。这一实践的目标是有效拓展语文教材单元主题的深度与广度，确保语文要素得到充分落实，使学生在更宽广的文学和文化背景下深入理解和欣赏古诗文，从而提高他们对古诗文的阅读理解能力和文化素养。（剩余5055字）

试读结束

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