优化学习材料，提升小学生数学学习力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

学习材料是学生数学学习的基础。在小学阶段，数学学科的抽象性与学生的形象思维之间存在着一定的差距，教师的主要任务之一就是帮助学生缩短这一差距，优化学习材料就是方式之一。教师通过优化学习材料，能让学生在数学学习的过程中更容易加工学习材料，使学习内容与认知方式之间有更高的耦合度，促进学生形成良好数学学习体验，有效提升学生的数学学习力。（剩余3767字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人