小学数学“让学课堂"的实施策略

——以单价、数量和总价的教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

“让学课堂"是指教师通过设计科学、合理、有价值的问题或学习任务引导学生自主尝试与思考，让学生通过讨论、分享、质疑、倾听等方式学会自主学习、协作学习和探究学习。教师在课堂教学中主动、适时地让时空、让机会、让实践、让质疑，使学生的学习行为真实发生。在“让学课堂”教学中，教师要尊重学生的天性，激发学生的精神动力，推动学生进行自主学习，打造以人为本、目标多元、氛围民主、手段多样、内容开放、动态生成的课堂教学文化。（剩余3853字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人