“五阶融+”：小学数学跨学科主题学习的设计与实施

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当 10% 课时的“跨学科主题学习"进人小学数学学科中，这意味着国家课程的话语体系中，跨学科已成为学科课程教育中不可或缺的部分。小学数学跨学科主题学习是以数学为中心，整合其他学科知识和方法，围绕某一主题或真实问题开展的数学活动。数学跨学科主题学习强调数学与其他学科之间的关联与融合，通过跨学科的方式深化对数学知识的理解和应用。（剩余3660字）

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