做数学:数学学科育人的“有效路径”

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[摘  要] “做数学”是学生数学学习的重要方式，是新时代背景下数学学科育人的创新实践。“做数学”能丰富知识表征方式，能让学生具身参与经历数学学科知识产生的过程，能开发学生数学探究的创造潜质，能彰显数学学科育人价值。

[关键词] 做数学;学科育人;有效路径;小学数学

“做数学”通常被理解为一种以操作、实践为主导的学习方式。（剩余3984字）

试读结束

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