基于计算思维培养的小学数学教学策略探究

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【摘要】计算思维是小学阶段数学教学重点培养的目标之一.文章旨在探究基于计算思维的小学数学教学策略.具体而言，文章首先立足小学数学计算思维的内涵与特征，对其培养意义加以概述；其次，立足于实践性、发展性和层次性，分析了基于计算思维培养的小学数学教学原则；最后，提出教师可以列举多元化教学策略，将计算思维的（剩余6376字）

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