核心素养视角下小学数学跨学科教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】在当今教育体系中，跨学科整合已成为推动学生全面发展、培养创新型人才的重要途径.在《义务教育数学课程标准（2022年版）》的指导下，积极开展以跨学科为方式的课堂教学，不仅可以提升学生的课堂学习效果，还有助于学生核心素养的构建.文章以小学数学课堂为切入点，先对跨学科教学进行简要概述，接着分析了跨（剩余5738字）

试读结束

目录
monitor