初中数学多元支架式教学策略探究

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【摘要】支架式教学是一种以学生为主体，注重通过教师的支持，加强学生自主学习能力培养的教学模式.支架式教学在初中数学教学中的应用，可以降低学生自主学习难度、培养数学思维能力和发展数学核心素养.因此，文章从初中数学教学实际情况出发，从多个角度提出了初中数学多元支架式教学策略，包括明确教学目标和方向、创设（剩余6417字）

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