任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用策略

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【摘要】任务驱动式教学法通过促进自主学习、强化问题解决能力及全面提高个人素质等方面的作用，在初中数学教育中展现出了巨大的潜力和价值.教师遵循主体性、导向性和灵活性这三个基本原则是成功运用任务驱动式教学法于初中数学教育的关键所在.基于此，文章简述了任务驱动式教学法在初中数学教学中的应用价值，结合主体性（剩余5794字）

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