小学数学课堂结构化教学策略探究

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【摘要】结构化教学，是科学组织小学数学课程内容的重要载体.根据小学数学学科的课程性质，教师应灵活运用结构化教学策略，尊重学生的认知发展规律，帮助学生完善知识结构体系.文章旨在研究小学数学课堂的结构化教学策略，首先概述结构化教学的基本概念，其次解析运用结构化教学方法的三项基本要求，最后从教材分析、课堂（剩余5761字）

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