浅谈初中生数学核心素养培养策略的研究

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在新课程改革的推动下，初中数学教学越来越重视培养学生的数学核心素养．《义务教育数学课程标准（2022年版）》对数学核心素养的表述是指学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界，即“三会”．很显然，当学生具备“三会"后，自然能学好数学，同时获得了适合终身发展（剩余3105字）

试读结束

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