挖掘数学本质，促进深度学习

——从“负负得正”的教学设计谈起

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以接受式或记忆式学习为方法，通过“听 + 记 + 仿 + 练"学习单一知识的过程就是浅层学习，这样的学习方式下习得的知识易遗忘.深度学习是相较于浅层学习而言的，主要以主动式或探究式学习为主，是亲历知识发现和发展全过程的一种深层次学习方式.在深度学习下，学生可以主动建构知识，完善认知结构，发展数学思维（剩余2922字）

试读结束

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