创设生活情境 优化课堂教学

——以“平面直角坐标系”的磨课为例

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“平面直角坐标系"属于数轴的延伸，是人类思维由一维空间拓展到二维空间的体现，同时它还是探索空间关系的基础.平面直角坐标系的形成源于现实生活，它所描述的是点和坐标一一对应的关系，是促成几何与代数关联的重要载体.因此，本研究基于现实生活情境，以“平面直角坐标系”的磨课为例，引导学生由浅入深地感知平面直角（剩余4382字）

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