指向课堂教学的初中数学教师数字素养提升策略研究

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[摘要］立足于课堂教学促进学生核心素养的发展是必然途径，在教师提升自身素养的过程中，数字素养不可或缺.数学学科所具有的基础性特征，决定了数学教师在提升数字素养方面应当予以更多的重视.初中数学教师数字素养的提升是落实数学学科核心素养的必要条件，而基于数字素养提升需要去概括出行之有效的策略，也就成为当务（剩余3949字）

试读结束

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