基于波利亚解题法的动点问题教学实践与探究

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[摘要]借助波利亚四步解题法探究动点问题时，先以问题串的形式分析理解题意，为问题的解决提供基础，再根据已有的解题经验提出代数法和几何法两种求解思路，分组实践两种方案，最后反思解决问题的过程，为今后的学习提供指导.通过教学动点问题，研究者提出以下教学启示：精心设计“好”问题，潜移默化提素养；解决问题“（剩余4817字）

试读结束

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