基于MPCK理念的中学数学教学设计研究

一一以"最短路径问题”为例

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引言

自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终将教育发展视为国家繁荣昌盛的基石，高度重视并将其确立为优先战略重点.在这一宏观政策的引领和推动下，数学教学也发生了深刻变革，不再仅仅侧重于知识的灌输，而是更加注重学生的综合素养和综合能力的培养.而作为一种重要的教学设计理念，MPCK（数学学科教学（剩余7561字）

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