“双新”背景下初中数学跨学科融合教学策略

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）多处提及“跨学科”，并指出综合与实践领域的教学要以跨学科主题学习为主，小学阶段以主题活动或项自学习的方式呈现.2023年6月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，将开展跨学科主题学习作为当前课程教学改革深化攻坚的重难点问题之一（剩余4301字）

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