初中数学跨学科学习的内涵与实践路径

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出教师应注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，鼓励学生质疑问题.跨学科学习强调在不同学科之间建立联系，注重学生对知识的综合运用，培养其解决复杂问题的能力.因此，初中数学的跨学科学习是学科发展的需求.

1初中数学跨学科学习（剩余4534字）

试读结束

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