逆向思维在初中数学解题中的应用

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解题能力是衡量初中学生知识掌握程度的一项重要标准.传统的解题训练以学生分析题目给定信息、逐步解决为主.虽然这种方法较为稳妥，但无法帮助学生应对复杂多变的问题，长此以往还会让学生形成思维定式，降低学生的解题准确率与效率.所以，探寻一种全新的解题方式成了摆在初中数学教师面前的重要问题.逆向思维作为一种有（剩余2562字）

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