初中数学“综合与实践”的项目式教学探究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调要培养学生的核心素养与跨学科实践的能力，在此背景下，初中数学综合与实践领域是衔接理论知识学习与现实应用的关键.项目式教学则是推动该领域落地的主要教学模式，能够通过真实问题来培养学生整合知识的能力以及综合素养.但在当前初中数学的项目式教学实践中仍存在诸多现实（剩余4421字）

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