项目式学习在初中数学中的应用

——以“我的果汁店”项目为例

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出：数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言，在社会科学中发挥着越来越重要的作用，数学的应用渗透到现代社会的各个方面，直接为社会创造价值，推动社会生产力的发展.为了让学生更好地运用数学知识、体会“数学来源于生活、服务于生活”.八年级学生们以“我的果汁（剩余2222字）

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