新课标下初中数学单元整体教学研究

——以“图形的轴对称”为例

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《义务教育教学课程标准（2022年）》提出整体把握教学内容，重视单元整体教学设计.新课标下的初中数学教育教学方式也发生了很大的改变，教师不再只关注学生的知识学习，更注重学生素养的发展.在这种背景下，教师必须做好单元整体规划，注重知识点间的联系，优化教育教学模式，达成既定的教学目标.

1单元整体教学的（剩余4301字）

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