跨学科融合下初中数学项目式学习教学模式的实施

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跨学科融合即为打破传统学科边界，整合多学科知识体系、研究方法和思维模式，以解决单一学科难以应对的复杂问题或者创造新知识体系的过程.项目式学习则是一种以学生为中心的教学方法，通过让他们参与真实或者模拟的实际项目来获得知识和技能.在初中教育阶段的数学教学中，教师在跨学科融合下实施项目式学习教学模式，不仅（剩余3863字）

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