初中数学教学中问题导向策略探究

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1问题导向策略在初中数学教学中的应用意义

1. 1 凸显学生主体地位

以学生为主体是新课改的基本要求，以往的教学模式通常是由教师进行主导的，大部分学生均是被动接受各种知识内容，在此过程中能力与思维方面的培养相对有限.而问题导向教学模式则基于建构主义学习理论，强调学生是教学过程中的主体，教师应通过设计（剩余4227字）

试读结束

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