培养问题解决能力的初中数学教学策略探讨

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【摘要】本文围绕初中数学教学中对学生问题解决能力的培养现状展开探讨，分析当前教学中存在的几点问题，比如教学方式单一导致学生参与度不足，以及评价体系只注重结果而忽视解题过程等.针对这些问题，结合自身理解，从教学目标和学生的角度出发，有针对性地提出几点建议，如采用启发式教学、小组合作学习和反向思维训练等（剩余4590字）

试读结束

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