指向素养提升的初中数学结构化教学的探索与实践

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【摘要】本文针对初中数学教学，提出指向素养提升的结构化教学策略，旨在通过系统化整合零散知识点，构建脉络清晰、逻辑严密的知识体系.强调结构化教学在帮助学生理解掌握数学知识、提升数学素养、培养逻辑思维和创新能力方面的重要性.详细阐述片段教学、单节教学、整章教学和领域教学的结构化策略，并提出加强教师培训、（剩余4480字）

试读结束

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