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【摘要】随着新一轮教育改革的深入推进,培养学生的核心素养成为当今教育领域的关键目标之一.在这一背景下,如何在数学教学中有效落实学生核心素养的培养,已成为广大教育工作者亟待解决的课题.数学作为基础教育的重要学科,不仅承载着培养学生科学思维、逻辑推理能力和问题解决能力的重任,同时也是学生综合素质提升的重(剩余4433字)
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基于核心素养的初中数学课程设计与实践探索
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