“双减”背景下初中数学高质量课堂的生成

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【摘要】初中数学作为学生学习生涯中至关重要的科目之一，其教学质量一直备受关注.在当前“双减”背景下，如何打造高质量的初中数学课堂成为广大教师关注的重点.本文探讨“双减”背景下初中数学高质量课堂生成的意义，分析当前初中数学课堂存在的问题，并提出“双减”背景下构建初中数学高质量课堂的相关策略，旨在为广大（剩余4555字）

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