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【摘要】微课作为一种新型的教学资源和方法,能够通过其简短精练、形式多样的特点,有效激发初中学生对数学学习的兴趣,从而显著提升其课堂参与度和学习效果.本文从微课在初中数学教学中的应用意义出发,探究微课在优化教学资源配置、简化知识难点讲解等方面的优势,并提出微课在初中数学教学中的应用路径,包括结合课堂教(剩余4688字)
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微课在初中数学教学中的应用
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