渗透模型思想，助力学生发展模型观念

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【摘要】模型观念是数学核心素养的具体表现，是学生运用数学模型解决问题的关键.学生发展模型观念，可以感悟数学应用的普遍性，增强数学应用能力.模型思想是数学学科重要的思想方法，是学生发展模型观念的助力.但是，在传统的数学教学中，部分教师毫无原则地单向灌输模型思想.在这样的情况下，学生无法有效建模，影响模（剩余4679字）

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