基于问题链的初中数学教学模式优化策略

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【摘要】在初中数学教学中，问题链作为一种有效的教学方法，通过一系列连贯性问题的设置，引导学生在逐步解决问题的过程中深入理解数学概念、养成数学思维方式．基于问题链的教学模式能更好地契合初中学生的认知特点，帮助学生形成系统化的知识结构．同时，在问题链的设计中，结合生活实际、尊重个体差异、创设多元情境等策（剩余4473字）

试读结束

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