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【摘要】在课程改革不断深化的背景下,核心素养教学理念在初中课堂教学中得以充分体现,目的在于激发学生的学习兴趣,使其可以在掌握知识技能的同时获得创新思维与综合素质的形成与发展.本文从革新教学理念、创设课堂情境、设置开放问题、利用思维导图、科学开展评价五个方面,分析数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策(剩余4098字)
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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析
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