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【摘要】初中数学项目式作业的设计对于“双减”下的作业设计来说是一个全新的课题,它以问题解决为导向,整合数学与其他学科的知识和思想方法,让学生从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活以及科学技术中遇到的现实问题.本文主要对项目式作业设计进行实践研究,并归纳在这实践过程中得到一些思考与启发(剩余4409字)
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关于初中数学项目式作业设计的实践与思考
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