基于数学项目式学习的单元教学设计与探究

——以苏教版七下“幂的运算”为例

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【摘要】项目式学习是一种教与学的新理念、新方式.学生在教师的帮助下，对项目或任务开展一定周期的探究或合作学习，完成项目任务，实现知识、能力和素养的协调发展.本文以苏教版七年级下册“幂的运算”单元为例，注重知识的系统性和连贯性，实践与探讨初中数学单元教学项目式学习，以期提高学生的数学学习兴趣和数学综合（剩余4703字）

试读结束

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