初中函数新定义问题的解决策略

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【摘要】本文探讨初中函数新定义问题的解决策略，首先应仔细研读题目中的新定义，抓住关键信息.接着联系已学知识，将陌生问题转化为已知问题，通过若干典型例题阐述这一策略在解决新定义问题中的应用.

【关键词】初中数学；函数；解题策略

1  引言

在初中数学教学中，函数是一个重要的内容板块.近年来，（剩余2349字）

试读结束

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