项目引领凸显函数本质

——以一类函数问题项目化试题复习为例

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【摘要】本文通过对2022年嘉兴20题（以下统称J20）和温州第23题（以下统称W23）的探究，总结这一类函数问题项目化试题解决的基本思路，对这类项目化试题进行研究，有助于学生系统地建构知识体系、进行深度学习和有效思考，提升学生的数学核心素养.

【关键词】函数思想；初中数学；解题方法

1 （剩余3641字）

试读结束

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