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【摘要】初中数学教学中促进学生深度学习包含两方面内容,一是教师要用恰当的方法引发、促进学生深度学习;二是指向立德树人,指向核心素养,要求教师要培养全面发展的人才.立足这两方面内容,本文展开详细地分析,先阐释初中数学教学中深度学习的价值,接着提出几点促进学生深度学习的策略,以期充分发挥深度学习的教学优(剩余4685字)
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初中数学教学中促进学生深度学习的策略
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