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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）29-0106-03
《义务教育化学课程标准（2022年版）》强调，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生自主学习，开展以化学实验为主的多样化探究活动.探究式学习，意味着打破传统灌输模式，鼓励学生主动质疑、大胆假设，在（剩余3970字）
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初中化学实验教学中探究式学习的应用
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