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中图分类号：G632 文献标识码：A
初中数学是基础教育的主要组成部分，教师不仅要重视基础知识的传授，更要注重培养学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力，不断提升数学核心素养[1].然而，在当前初中数学教学中，部分教师过于侧重理论知识的传授，却忽视了学生应用能力的培养，使得学生在面对实际问题时常常（剩余4107字）
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初中数学教学中培养学生应用能力的策略研究
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