指向核心素养的初中化学大单元教学策略

——以“物质的组成与结构”为例

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中图分类号：G632 文献标识码：A

核心素养作为新时代教育改革的重要理念，强调人文底蕴、科学精神、学会学习等方面的全面发展.在初中化学教学中，核心素养的培养不仅关注学科知识的传授，更注重学生的科学思维、创新能力和社会责任感的塑造，通过优化教学设计、注重实践探究和多元化评价机制的应用，推动学生从感性（剩余3939字）

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