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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）29-0064 -03
电磁学作图作为连接电学基本概念与实践应用的关键桥梁，不仅是学生理解电路原理、磁场规律的重要工具，更是培养学生空间思维、逻辑推理与科学表达能力的有效载体[1].因此，系统剖析电磁学作图问题的理论内核（剩余2935字）
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初中物理电磁学作图问题专题剖析
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