高中物理教学中学生创造性思维的培养策略探讨
【摘 要】在高中阶段，学生已积累了一定的知识经验，这为教师开展教学工作提供了一定的铺垫，但每一位高中教师不仅要重视课本知识教学，还应该有计划地培养学生的思维能力，尤其是理科教师。本文中，笔者将以高中物理为例，浅议教师培养学生创造性思维的方法。
【关键词】高中物理 创造性思维 提问 实验 鼓励
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.046
在文理分科的高中学校，物理是每一位理科学生都必须重点学习的学科，只有学生学好物理才能帮助他们提高整体成绩，同时促进学生运用物理知识解决生活中的诸多实际问题。（剩余2396字）
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