基于地域文化的校本课程资源开发
——以“厚重河南”校本课程资源为例
【摘 要】课程资源开发是校本课程建设的核心环节，校本课程资源开发的程度与运用的水平对校本课程建设有着至关重要的影响。“厚重河南”校本课程深挖校内课程资源，如河南历史文化资源、河南现代文化资源、学校特色资源、与学科课程相结合资源;拓展社会课程资源，如学校活动资源、各类场馆资源;延伸信息化课程资源，打造课上、课下、校内、校外、线上、线下、一体化的宽边界课程体系，形成了“植根区域文化、凸显京小特色、培育核心素养”的厚重河南校本课程。（剩余3263字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。