浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
【摘 要】近些年，“学科核心素养”已经成为教学领域的一大热门词汇，为了满足新时代的教学需求，教育相关部门要求每一阶段的教师都应该基于学科核心素养进行教学，并以培养学生的核心素養为主要教学目标。在这篇文章中，笔者将以高中化学学科为例，浅议基于核心素养教学的具体策略。
【关键词】高中化学 核心素养 教学目标 创新教学法 创造能力
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.016
在高中阶段，化学是理科学生必须重点学习的一门学科。（剩余2507字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。