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【摘 要】随着时代的不断发展,社会各界对于教育的具体运作模式、教学的实际应用方式提出了不同的改革要求。而这些多方面的改革与新建立的课程标准,都提出教师要尊重学生在学习中的主体地位,摒弃“填鸭式”硬性灌输知识的传统课堂模式,多与学生进行平等友好的课堂交流,更多地去引导学生主动积极地学习等实际的教学要求。(剩余2329字)
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浅论参与式教学在小学语文教学中的实际运用
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